星期三,天气依然是晴朗的。
连续数日的晴天,阳光不断的照射着大地,地气升腾之后,空气中都变的有些干燥,花草树木也蔫儿啵起来,亟待着雨水的浇灌。
不管你高兴还是不高兴,考试就在那里等着你,不多不少:只有语文和数学。
考试就在平时上课的教室里举行的,教室的面积很大,里面一共有15张课桌,排成了5排,每排3张,课桌是木质的长条形双人桌子,恰好满足了我们班三十个学生的使用需求。
课桌已经使用了很多年,上面留下很多岁月的痕迹:铅笔、圆珠笔写下的各式各样的文字语录;铅笔刀在上面刻划的各种奇奇怪怪的图案……
平时都是两个同学并排着坐在课桌后面,有时两个人在桌面上还划分着界线,为了那小小的地盘进行着激烈的斗争。
为了防止作弊,老师让同学们分坐在课桌的两端,曾今十分默契的同桌只能遥遥相望了,无处寻找答案。
考试开始了,先分发试卷。
老师很会省事儿,大致的把试卷分成六等分,分给头一排的学生每人各一份,然后叫每一列的学生从前往后传递,最后再查缺补漏,试卷很快就分发好啊,这个效率实在是高啊!
拿到语文试卷一看,题目果然不是很难,提起笔刷刷点点的写了起来。
先写填空题,无论是填关系词,还是诗词上下句,都难不住我;接下来是阅读理解,分析段落思想;最后是根据题目要求,写一篇500字的作文。
大部分同学都在埋头答题,也有几个学习不好的偷偷看别人的答案,还有打小抄儿的,更有甚者把课本放在试卷底下,不时的偷偷翻看。
或许老师都知道同学们的这些个小伎俩儿,隔不久就会走下讲台,围着同学们巡查起来。
胆子大的同学趁着老师刚转过去,赶紧做起小动作,从不同的地方寻找答案,然后迅速的写在自己的试卷上,机不可失啊。
亮子正在急急忙忙的翻着试卷下面的课本,老师突然一转身,就发现了他。
老师略带怒色的说道:“亮子,你在干什么?”
亮子赶紧把书用卷子盖好,回答道:“啊,我什么都没做啊!”
老师走了过去,一把掀开了他的试卷,拿起了下面的书,不禁哼的一笑,说道:“考语文,你抄数学书有什么用,看看你试卷上写的是什么,就没几个答案是对的。”
“哈哈!”
听到这里,同学们都忍禁不住,偷偷的笑出了声儿。
“好好考试,不要再抄了,”
说完老师把数学书还给了亮子,便走回到讲台上去了,继续监查着所有同学。
亮子拿回了书,也不敢再抄袭了,这样一个小小的插曲就过去了。
……
“叮铃铃……”
考试结束的时间到了,老师叫最后一排的同学收试卷。
最后一排的同学站起身来,按着次序收着试卷,边收边往前走,不大一会儿就收完了,最后把试卷交到老师的手里。
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